Inside and Out

To overordnede spørgsmål gennemsyrer litteraturen om universiteter og borgerligt engagement: Hvordan omstrukturerer et universitet sine utallige aktiviteter sin akademiske integritet og har en transformativ indvirkning uden for campus? Og hvem skal deltage i de samtaler, der indrammer og styrer både den interne omstruktureringsproces og interaktionerne uden for campus? Perspektivet i denne bog baseret på forskning og projekter på området er, at langsigtet bæredygtig social og økonomisk udvikling kræver strategier rettet mod de videnskabelige tekniske kulturelle og miljømæssige aspekter af udvikling. Meget af arbejdet i dette bind udfordrer traditionel universitetspraksis. Universiteter har en tendens til at reproducere en kultur, der afviser direkte interaktion på tværs af traditionelle akademiske afdelingsgrænser og ud over campus. Alligevel er tværfagligt arbejde vigtigt, fordi det mere passende afspejler, hvad der foregår i den regionale økonomi, da virksomheder samarbejder på tværs af produktionsgrænser, og samfundsorganisationer og naboskabsgrupper arbejder for at løse fælles problemer. Det, der er karakteristisk inden for omfanget af stipendium og praksis i dette volumen, er tilbøjeligheden hos et stigende antal professorer på flere og flere campusser til at samarbejde på tværs af disciplinære linjer. Universiteterne skal fortsætte med at fremme tværgående og tværinstitutionel læring på tværs af samfund. Læringsdynamikken og videnspredning genereret af samarbejdsaktiviteter og nye tilgange til undervisning kan styrke alle faser af læring på universitetet. På denne måde fremmer universitetet sine aktiviteter ud over en vilkårlig tilgang til udvikling maksimerer brugen af sine ressourcer og udfører en integreret og innovativ rolle i dyrkning af retfærdige og bæredygtige regioner. Kapitlerne i denne bog illustrerer de påfaldende forskellige og spændende måder, hvorpå universiteter forfølger uddannelse for bæredygtighed. Sprog: Engelsk