På trods af at mange kirker hævder, at Bibelen er meget vigtig for deres doktrin og praksis, bliver spørgsmål om, hvordan vi læser Bibelen, sjældent gjort eksplicitte. Baseret på etnografisk forskning i engelske kirker udforsker Congregational Hermeneutics denne dissonans og bevæger sig ud over beskrivelser for at foreslå måder at berige hermeneutisk praksis i menigheder. Karakteriseret som hermeneutisk lærlingeuddannelse er dette ikke kun et spørgsmål om at lære visse færdigheder, men om at dyrke hermeneutiske dyder som trofasthed, fællesskab, ydmyghed, tillid og mod. Disse dyder får substans ved at se på fire brede temaer, der fremgår af analysen af menighedens hermeneutik - traditionspraksis, epistemologi og mægling. Som konklusion på, hvordan hermeneutisk lærlingeuddannelse kan se ud i praksis, er denne bog konstruktivt teologisk om, hvad kirker faktisk gør med Bibelen og vil være af interesse for lærde, studerende og praktikere. Sprog: Engelsk