Denne bog udkommer på et belejligt tidspunkt i evalueringshistorien. Dens detaljerede og ajourførte redegørelse for tilrettelæggelsen og anvendelsen af evaluering i otte vestlige demokratiske lande - Canada, Tyskland, Det Forenede Kongerige, USA, Danmark, Holland, Norge og Schweiz - viser, hvordan evaluering fungerer på forskellige udviklingsniveauer. Med fokus på det nationale eller føderale regeringsniveau præsenterer dette bind et systematisk og komparativt billede af otte nationer på forskellige stadier af udviklingen, institutionaliseringen og udnyttelsen af evalueringer. Alle disse originale bidrag er skrevet af akademikere og embedsmænd, der er involveret i produktion og brug af evalueringsresultater. Hver viser, hvordan deres respektive land har bevæget sig til institutionalisering af evaluering på føderalt niveau, og hver udforsker årsagerne til denne institutionalisering. Blandt dem er ledelsesmæssig ansvarlighed, den øgede kompleksitet af de beslutninger, som politikere står over for, føderalt sponsorerede sociale forandringer, der skal spores og vurderes, og den stigende anerkendelse af, at politisk magt kommer til dem, der besidder sådanne oplysninger. Programevaluering og forvaltning af regeringen er tæt integreret. Bidragene deler sammenhæng, en fælles analytisk ramme og brug af nøglebegreber som følge af forfatternes treårige dialog som medlemmer af arbejdsgruppen om politik og programevaluering sponsoreret af International Institute for Administrative Sciences i Belgien. Deres fælles forpligtelse til at arbejde sammen har givet os den første systematiske indsats for at vurdere evalueringen i et så stort antal lande. Det vil være af interesse for anvendte samfundsforskere og politikere, især dem, der er interesseret i komparativ forskning. Sprog: Engelsk