Om vores forfattere Consortium for Foundation Mathematics er en gruppe matematikundervisere, der alle oprindeligt kommer fra staten New York, som først mødtes på SUNY Oswego i sommeren 1995 som en del af en National Science Foundation (NSF) bevilling. Medlemmerne af gruppen repræsenterede 2-årige og 4-årige gymnasier, pendler- og boligskoler, store byinstitutioner og små landlige institutioner og multi-campus samt enkeltcampus-institutioner. Forenet af et ønske om at ændre status quo for at fremme elevernes succes, sigtede gruppens oprindelige mål mod en ny tilgang til udviklingsmatematik, der omfattede kontekstuel problemløsning, aktiv kollaborativ læring og autentisk vurdering, der var tættere knyttet til færdigheder i den virkelige verden. Indsatsen for denne indledende bevilling resulterede i nyt undervisningsmateriale, der dannede grundlaget for Consortiums tekster, som omfatter spænder fra præalgebra til mellemliggende algebra samt gymnasietitler. Som en konsortieforfatter bemærkede, ændrede det mit syn på matematik og matematikundervisning, at bidrage til denne serie med dens anderledes tilgang. Af de 16 instruktører, der oprindeligt var involveret i bevillingen, bidrager 8 instruktører til de seneste udgaver af teksten. . Sprog: Engelsk