Hvordan engagerer forskere, lærde og andre eksperter sig med offentligheden og med de samfund, der er berørt af deres arbejde eller bor på deres studiesteder? Hvor er de fine linjer mellem offentligt stipendium, borgerengagement og aktivisme? Skal akademikere 'give tilbage', når de indsamler data og offentliggør resultater? I dette bind undersøger forfattere fra en lang række discipliner disse forhold for at vurdere, hvordan de kan være frugtbare eller udfordrende. Denne bog beskriver de metodologiske og etiske spørgsmål, som eksperter skal overveje, når de udfører offentligt stipendium, og indeholder en tjekliste for kritiske faktorer for succes i engagement og en undersøgelse af digitale sociale mediers rolle i videnskabskommunikation. Illustreret af en række casestudier, der behandler miljøspørgsmål (klimaændringer, ressourceanvendelse, post-katastrofepolitik) og uddannelse, tilbyder den en undersøgelse af de niveauer og måder, hvorpå lærde kan engagere sig, og hvordan og om akademikere og eksperter, der engagerer sig i samfundsarbejde og offentligt stipendium, anerkendes og belønnes for at gøre det af deres institutioner. Bogen bringer også perspektivet for borgere, der har samarbejdet med akademikere, ind i debatten og tilbyder en udforskning af det demokratiserende potentiale i deltagende aktionsforskning. Sprog: Engelsk